教育学院欢迎新教师

满足教育的新教师的学校,并找出他们为什么高兴能够加入SOE社区。

通过教育学校 发布 周五,2020年10月2日 - 15:38

教育的学校非常欢迎博士。 seenae冲,领导学系;博士。 RIA达斯古普塔,领导学系;和博士。杰森d。雷诺兹(taewon财),心理咨询部门作为新教师教育的USF学校。他们加入大卫philoxene,在2020-21赫拉尔多·马林论文的家伙,谁正在与教师教育部门和教育的新中心的人源化教育和研究(C-她)的学校。详细了解他们的工作,是什么激发他们对参加教育的学校。  

博士。 seenae冲博士。 seenae冲 加入领导的研究部门。冲的学术探讨的政策,组织和滋养人际关系条件或阻碍公正,社区,家庭和学校之间的关怀关系。她的研究兴趣和承诺是由她与年轻人和他们的特教老师的家人和课后供应商的关系告知。此前,她曾担任对USF的加州学校纪律项目博士后学者,全州定性研究,审查整个加州学校纪律,气候,文化,以及在南佛罗里达大学领导的研究教研室的兼职教授。她收到了教育的加州大学伯克利分校的研究生,她的教学资格证书在轻度至ag体育投注州立大学中度缺陷,并从哈佛教育学院她的硕士学位博士学位。

“在任何交互我有教育(SOE)的学生,职员和教师的学校,我总是学到新的东西如何去梦想,思考,以及在推动我们走向一个更美好的世界的人的方式行事,说:”冲。 “国有企业的社会提供团结,希望和创造力,我很高兴能在这个空间中教和开展研究。” 

博士。 RIA达斯古普塔博士。 RIA达斯古普塔 加入领导的研究部门。博士。达斯古普塔赢得了她从USF国际和多元文化的教育(IME)系博士学位。她的研究在新自由主义的背景下重点对多样性,平等和包容。她最近担任的多样性参与和社区外展的USF办公室的多样性和社区关系项目经理。达斯古普塔也教导卡塔克舞,南亚古典舞蹈形式,是一种合奏舞蹈家与舞蹈里拉集体。

“国有企业的社会是部分始终意味着是一个家庭的一部分,”博士说。达斯古普塔。 “我很高兴,觉得很幸运,能够继续旅程,我的SOE家人,开始在2015年夏天,当我走进我的第一IME类。我在我这样一个独特的时间荣幸能够与国有企业的工作人员和教师,今年的工作,来支持我们的学生,我们都发展成为教育者和实践者,其集体工作的关心,同情,正义为中心“。 

Dr. Jason D. Reynolds博士。杰森d。雷诺兹(taewon财),心理辅导部门,花了过去四年在咨询心理学博士课程西顿霍尔大学工作。他获得博士学位从福特汉姆大学咨询心理学。他的研究兴趣是跨种族收养,身份发展,辅导,复杂的创伤,心理传记和定性研究方法,社会公正训练的治疗领域。他实践了在纽约市和波士顿,各种设置MA包括大学咨询中心,公立和私立学校,在布朗克斯的住院精神病医院,在剑桥社区医院,马和私人寄养和收养机构。他目前是兼职服务社会的一组练习。雷诺非常高兴能加入国有企业站在一起,并通过宣传,行动和破坏的现状从社会正义的斗争中激发教师和学生学习。 

大卫philoxene大卫philoxene 是2020-21赫拉尔多·马林论文研究员。 philoxene加入教师教育部门和教育的新中心的人源化教育和研究学校(C-她)。 philoxene是教育的加州大学伯克利分校的研究生院的博士候选人。他的研究主要集中在种族和暴力的地区,其中包括黑人青年的经历如何,定位和创建安全。他的论文采用访谈和青年映射文物考察黑人青年的有义和空间决策的做法谁横跨教育和邻里导航暴力在加利福尼亚州奥克兰市。他致力于(RE)告诉电阻,生存和可能性的故事,并研究该举例说明这种教育和社区空间。 奥克兰本地人,他花了近15年的青年空间中的各种角色,从任课老师,学校的设计团队成员,教师导师,研究员。他在社会学和加州大学伯克利分校,加州大学洛杉矶分校一个中等和中学教育证书非裔美国人研究学士学位,并且一直是美国国立卫生研究院/ NIGMS加州大学ag体育投注分校和校长在加州大学伯克利分校研究员博士前研究员。

我肯定高兴能成为这一更广泛的学习社区的一部分,并与家人分享他们的作品我尊重的工作,说:” philoxene。 “作为湾区本地人,我从远方看着南佛罗里达大学教师教育部门已经建立了一个发生空间从事教育和学校教育中的关键问题。并给予这一历史时刻,我期待着看到社会如何继续从事反黑暗的问题,包括帮助教师考生觉得有能力做到学校与我们的孩子在这个工作(有效)。此外,我还与C-她的下属在校园,并期待着看到这个空间增长,特别是进行了在夏天结束了精彩的对话后“。 

此外,教育的学校非常欢迎博士。丹妮拉·多明格斯和博士。大卫多纳休到新的角色。

博士。丹妮拉多明戈斯,谁一直担任教师项目协调人,在Santa Rosa婚姻和家庭治疗(MFT)计划,继续她的教育的学校在一个任期轨道位置,今年秋天的工作。多明戈斯将继续在Santa Rosa和索诺玛县为MFT项目协调员兼研究总监为汉娜学院的教学和开展研究。她的研究主要集中在latinx心理健康与移民有特殊兴趣和lgbtqia +事项。 

在完成他的任期为狮子座的T主任之后。麦卡锡中心的公共服务和公共利​​益, 博士。大卫多纳休 加入教育在国际和多元文化的教育(IME)部门和普通教育(GEDU)部门联合任命的学校。多纳休的研究兴趣包括社区从事教学和学习,综合艺术教学和学习,以及在教育lgbtqia +问题。他已经出版,主题包括服务学习在高等教育,人权,多样性和个人身份。